5月9日下午，我校大学生心理健康教育教研室召开线上教学研讨会，本次会议由教研室主任付海玲主持，全体教师参加。

　　与会教师共同学习了习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话。总书记的讲话充分体现了党中央对我国高等教育事业高质量发展、哲学社会科学创新发展、优秀教师队伍建设、时代新人培育的深邃思考和殷切希望。作为心理健康教育任课教师，我们应贯彻“三全育人”的教育理念，落实立德树人的根本任务，让听党话、跟党走的信念成为自觉追求。心理健康教育是高校思想政治工作的重要内容，结合思政课程教学改革创新，我们要主动学习心理学、教育学学科前沿理论知识，不断更新教学理论，创新教学方法，深入挖掘心理健康教育课程中蕴含的思政育人元素，充分发挥心理健康教育课程在思政课立德树人中的作用。

　　会上，为进一步落实校党委对我校大学生心理健康教育工作的指示和要求，全体教师共同学习了我校《2021大学生心理健康教育工作专项调研报告》，报告对我校心理健康教育工作当前存在的问题进行了全面细致的梳理，就今后工作开展提出了建设性的对策建议。全体教师就报告中如何更好地健全心理健康教育课程体系、创新课程教学方式，提升课堂教学效果等方面展开热烈讨论。王志勇老师提出，可逐步探索模块化的教学形式，集中教研室中坚力量打造金课模块嵌入现有课程；焦瑞超老师提议建立统一的测评问卷、案例素材库以及宋丹老师提出的教学专题化的提议等都得到了大家的积极响应，其他老师也纷纷就自己在教学实践过程中的问题与经验，互相交流，共同探讨。此次研讨会交流深入，成果颇丰，大家纷纷表示要形成合力，争取在心理健康教育领域谋新造势，努力把我们的课程打造成校级、省级思政示范课程，培养出心理健康教育方向的思政教学名师，积极开拓我校心理健康教育工作新局面。