12月8日，2021年外研社“教学之星”大赛全国总决赛在线上举行。经过激烈角逐，我校外院由谢文娟、季璇、李诗堃、邵珊、曹洪霞5位老师组成的教学团队在18支决赛团队中脱颖而出，位列全国第四，获得季军的优异成绩！

　　2021年外研社“教学之星”大赛以“外语教材的有效使用：培根铸魂，启智增慧”为主题，共吸引939个教学团队近5000位教师参赛，经过全国初赛、复赛、半决赛和省级选拔赛，18组参赛教师团队登上全国总决赛巅峰讲台，展露育人本领，彰显协作风采。大赛通过“外研社高等英语资讯”微信公众号直播，近2万人在线观摩交流，教学智慧的分享跨越空间阻隔，教学交流的半径取得空前突破。巅峰之战，尽显锋芒。18组参赛教师团队回应时代命题，立足课堂阵地，展示育人成效，充分展现对教材的理解力和挖掘力，立体呈现教学实践力和为党育人、为国育才的行动力，彰显新时代外语教师的大本领与真担当。

    我校参赛教师团队紧扣赛题，精研教材文本，深挖育人内涵，以智慧设计实现铸魂育人。南京师范大学教学团队第9个出场，也是上午比赛的最后一个出场队。教学团队选择了《新未来大学英语》的第6单元Passing the Torch。首先，谢文娟老师进行了5分钟的说课。她简述了学情，指出课程单元目标除了提高外语技能之外，更要聚焦知识传授、能力培养和价值观引领的融合，教学设计围绕教学目标及其背后的理念。接着，季璇老师进行了10分钟的示范课。季老师的教学展示环环紧扣、逻辑清晰，精彩呈现了如何引导学生，跳出粗浅、无意义的“类比与对比（compare and contrast）”，细致观察，洞察事物的细微处和关键所在。季老师通过“generational differences”话题的讲解，引导学生面对代际差异秉持开放、宽容、理解的态度，鼓励青年学子将个人梦融入中国梦，为国家发展贡献个人力量。整体教学设计力求通过符合学生语言认知的规律教学设计，提升学生的思辨能力与文化自信。最后，在现场问答环节，两位老师圆满地回答了提问评委老师的问题。

　　评委会主席、南京师范大学杰出校友、北京外国语大学文秋芳教授做了点评。她高度赞扬了18组参赛教师团队的综合教学水平、多元的教学手段，以及积极投身比赛的教学热忱和主动在历练中提升自我的精神，同时高度肯定了外研社及“教学之星”大赛为高等外语教育改革与教师专业发展所做的突出贡献，文秋芳认为，“教学之星”大赛推动并见证了高校外语教师在理论和实践方面的发展与提高。她建议参赛教师应注重思想性、科学性、系统性，并应有机融入课程思政，教学设计应有机融入育人目标，联系学生生活，启发学生主动思考，实现润物无声的育人效果。

　　从2021年4月开始，我校外院参赛团队针对教材进行了多轮的讨论，深挖教材内部的育人理念，基于外院学生特点设计多元的教学与测评手段。团队内部通力合作，发挥个人优势，初赛阶段针对明喻的选择不断打磨，加强语篇段落的科学解读，同时强调视觉展现层层紧扣，文本与视觉通力合作助力教学目标的实现。初赛后教学团队对于前期的参赛表现进行反思，总结不足，反复探讨复赛中可以提升的部分。经过全员的协同合作，最终为复赛交上了满意的答卷。

　　外研社“教学之星”大赛九载砥志研思，始终创新前行、以赛促教。历届大赛根据国家教育方针政策、外语教育发展趋势，立足教学需求，不断开拓创新，为全国高校外语教师提供教学新理念、新方法的交流平台，影响广泛深远，促进万千教师专业发展。大赛主题始终与时代发展和教学改革同频共振，见证了我国高等外语教学改革创新之路，记录了高校外语教师教学成长征程。2022年，外研社“教学之星”大赛将迎来十周年。“教学之星”大赛将继续与高等外语教育发展同向同行，为建设优质教师团队打造练兵场，为外语教学改革创新开辟大舞台，为培养阐述中国方案、彰显中国智慧的时代人才贡献不竭力量！

　　长期以来，南京师范大学在外语类教育教学方面，争做中西方文化之间的桥梁，时刻思考如何提高学生的跨文化交流能力，丰富学生的国际视野。通过丰富多彩的教学设计有效提高学生的文化自信，助力他们成为“文化大使”，利用精湛的语言知识把优秀的中国传统文化带出中国，走向世界，身体力行讲好“中国故事”。