各相关学院：

　　根据《教育部推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》（教师函〔2022〕1号）最新要求，为做好我校2022届师范生和教育类研究生教育教学能力第二次考核工作，现将相关事项通知如下：

　　一、报名对象

　　2022届师范生和教育类研究生（已通过2022届师范生和教育类研究生首次教育教学能力考核的学生请勿重复报名，考生可自行登陆“陕西师范大学师范生教师专业能力实训平台http://skill.snnu.edu.cn/查询首次考核结果）。其中师范生指公费师范生和普通师范生。教育类研究生是指教育学学术学位研究生（专业代码0401）、教育专业学位研究生（专业代码0451）和汉语国际教育专业学位研究生（专业代码0453）。

　　报名时须根据所学专业人才培养目标确定任教学段和任教学科，详见《师范生和教育类研究生报名教育教学能力考核学段学科对照表》（附件1）。以下为分类确定任教学段和任教学科对象：

　　（一）申请幼儿园、小学教师的师范生和教育类研究生，参加学校自行组织的教育教学能力考核（须同时完成培养过程性考核和师范生教师职业能力测试）；

　　（二）申请初级中学学科教师、高级中学学科教师、中职文化课学科教师、中职专业课教师且有明确任教学科的师范生和教育类研究生，参加学校自行组织的教育教学能力考核（须同时完成培养过程性考核和师范生教师职业能力测试）；

　　（三）申请初级中学教师、高级中学教师、中等职业学校教师但所学专业没有明确教学学科和教学专业的师范生和教育类研究生，参加学校自行组织的教育教学能力考核（须同时完成培养过程性考核和师范生教师职业能力测试）。

　　根据自愿原则，符合免试认定改革条件的师范生和教育类研究生可自行参加国家中小学教师资格考试，申请认定相应的教师资格。

　　二、报名时间

　　2022年4月20日-4月27日

　　符合条件的学生按照任教学段和任教学科，统一在学院报名。学院汇总后，于4月28日（星期四）12:00前将《师范生和教育类研究生教育教学能力考核报名信息统计表》（附件2）电子版发送至教师教育处邮箱(jsjy@snnu.edu.cn)。

　　三、考核内容及要求

　　（一）培养过程性考核

　　各学院于2022年5月6日（星期五）17:30前将本次报名考生的《师范生和教育类研究生教育教学能力培养过程性考核鉴定表》（附件3）及《师范生和教育类研究生培养过程性考核鉴定结果汇总表》（附件4）电子版发送至教师教育处邮箱。过程性考核鉴定表包含以下内容。

　　1.思想品德及师德素养

　　坚持师德为先，促进师范生践行师德规范，涵养教育情怀。全面考核思想品德及师德素养，师德考核实行一票否决制。思想品德及师德素养鉴定由相关学院具体组织实施并给出是否合格意见。

　　2.教师教育课程学业

　　以实践为导向，优化教师教育课程体系，加强教师教育课程建设。全面考核教师教育课程学习情况，确保修读完成培养方案规定的教师教育课程，并全部通过考试或考核，达到教师教育课程标准要求。教师教育课程学业成绩由相关学院具体组织实施并给出是否合格意见。

　　3.教育实习实践

　　加强实践教学，构建全方位教育实践内容体系，促进教育见习、教育实习、教育研习有机贯通。全面考核教育实习实践情况，确保教育实习实践时间累计不少于一学期，且教育实习合格。教育实习实践鉴定由相关学院具体组织实施并给出是否合格意见。

　　4.专业能力及技能培训

　　坚持能力为重，开发教师专业能力系列课程，全面加强教学基本功及教学技能训练，提升教师专业能力。全面考核专业能力及技能培训情况，要求完成教育部线上教师教育专题培训免费课程及校内教师专业能力系列实训课程规定学时，且通过微课和教学设计考核，确保达到师范生教师职业能力标准。

　　（1）教育部线上教师教育专题培训免费课程

　　在教育部官网及“中国教育发布”客户端（APP）同时公布。通过登录教育部官网，进入教师工作司网页工作专栏“教育类研究生和公费师范生线上教师教育专题培训免费课程”（网址：http://www.moe.gov.cn/s78/A10/gongzuo/ztzl_jsjymfkc/），或下载“中国教育发布”客户端（APP），进入教师板块“教育类研究生和公费师范生线上教师教育专题培训免费课程”专栏，点击学习。完成不少于20学时的线上教师教育专题培训免费课程学习，并向所在学院提交学习心得, 由学院组织审定并给出是否合格意见。

　　（2）校内教师专业能力系列实训课程

　　使用校园网进入“陕西师范大学教师专业能力实训平台http://skill.snnu.edu.cn/index.php”，登陆校园账号和密码，点击“教师教育课程”即可学习，优先学习“教师成长特训营课程”，要求累计时长不少于36个学时，学习时间从本通知发布之日起计算。点击个人账号，在快捷入口中可查看“学习记录”（满5分钟记录一次，推荐使用谷歌浏览器），学习满36个学时即可点击“生成证书”，自行打印。申请考核的学生持合格证书，由学院给出合格意见。

　　（3）微课和教学设计考核

　　完成1份与报名任教学段和任教学科相一致的课堂教学设计（内容自定）；根据课堂教学设计制作不超过15分钟的微课视频，包含5分钟说课，10分钟课堂教学展示，其中课堂教学展示环节要求使用多媒体课件和板书书写（《微课制作规范》见附件5）。微课和教学设计由学院组织审定并给出是否合格意见。

　　特别提示：参加陕西师范大学主办的“未来教师成长特训营”并获教师专业能力等级证书的学生，可视为完成“（2）校内教师专业能力系列实训课程”和“（3）微课和教学设计考核”，在完成“（1）教育部线上教师教育专题培训免费课程”后，由教师教育处审定并给出是否合格意见。

　　（二）师范生教师职业能力测试

　　1.测试形式为笔试。笔试根据国家教师资格考试标准和大纲，对教育教学能力进行综合测试。测试科目为师范生职业能力，包含教育学、心理学基本理论与实践，综合育人（班级管理与指导、学科育人和活动育人），学科教学设计等，重点突出教师职业能力考核。测试工作由学校教育教学能力考核领导小组办公室统一组织。《教师职业能力测试科目》见附件6。

　　2.测试结束后由学校教育教学能力考核领导小组综合判定，合理控制考核合格率，严格划定合格分数线。

　　3.本次教师职业能力测试采取线上线下相结合方式进行，测试时间另行通知。如因疫情原因无法返校者，可申请参加线上考试。

　　具体事项将通过教师教育处主页通知（http://jsjy.snnu.edu.cn/），或关注“陕西师范大学教师教育处”微信公众号获取通知。

　　联系电话：029-85310496，85310461

　　邮  箱：jsjy@snnu.edu.cn

　　教师教育处

　　党委学生工作部（学生处）

　　教务处

　　研究生院（党委研究生工作部）

　　2022年4月20日