一、课程特色

　　西南财经大学工商管理学院金融与财务方向所属学科为省部级重点学科，办学历史悠久，也是工商管理学院的主干专业,是学校办学历史最长、师资力量最强的学科之一。1981 年取得硕士学位授予权，1987 年取得博士学位授予权，是西南地区最早的产业经济学博士点。本课程班在应用经济学、管理学理论基础的同时,结合当前我国金融行业发展的现状与趋势以及全球化和社会主义市场经济对经济金融人才的复合型要求，立足西南财经大学长期以来的金融学专业特色与优势，使学员深入理解经济运行的基本制度、政策和方式，全面了解有关金融理论，培养学员对重大经济金融理论问题和现实问题的观察分析能力和研究能力，为社会经济金融部门培养基础理论功底扎实、知识结构合理、视野开阔、求真务实、勇于开拓创新国际化高层次人才。

二、课程设置

　　“金融市场管理方向硕士学位课程班”严格按照课程设置，分为核心课、方向课、选修课三个部分。

　　*备注：1、方向课可能会根据实际情况作微调；2、第二课堂：定期邀请企业高层、政府官员、专家学者做专题讲座。

三、增值服务

　　1、本班学员可成为西财终身校友，共享西南财经大学工商管理学院企业家联谊会、中国西部管理论坛、一把手沙龙、学术论坛、联谊酒会、文艺演出等活动；

　　2、专题讲座：终身享受高端论坛、专题讲座。主讲师资有企业高管、政府官员、知名专家、学者、知名院校教授等。

　　3、参观考察：学习期间将组织学员参观考察数家知名企业学习交流企业管理经验。

　　4、学员可根据需要设置境外培训加考察的项目，包括美国、英国、法国、以色列、韩国等；

　　5、长期提供各种类型、层次的后续培训课程，为企业培训方案的设计和实施提供建议；

　　6、配合安排在工商管理学院开展校园招聘会、组织各类校园活动。

四、考试科目

　　1、学校研究生院题库考试科目（共4科，每科70分通过）：

　　中国特色社会主义理论与实践，马克思主义与社会科学方法论，计量经济学，中国产业结构问题分析；

　　（*备注：题库考试时间为每年的四月份和十月份两次，考试地点为西南财经大学；考生报考时须学士学位满三年，一次可报四个以内的科目；从第一次报名题库考试开始计时，申硕时间为四年，在此期间，保留已通过科目的成绩，未通过的科目可补考。）

　　2、全国联考科目（共两科，每科60分通过）：

　　（1）学位外语：主要语种为英语；

　　（2）专业综合考试科目包括：中级微观经济学，中级宏观经济学，社会主义市场经济理论与实践，国际经济学，货币银行学，财政学；

　　（*备注：全国联考时间为每年的五月份，一年一次，可单科报考，也可两个科目同时报考；从第一次报名题库考试时间计时，四年有效期内，通过科目的成绩有效，补考没有通过的科目，报名费为单科100元，学员承担，考前缴纳。）

五、考试与证书

　　学员通过以上课程的学习，各科考试成绩合格，可由学院颁发本课程班结业证书，符合申请硕士件者可颁发“经济学硕士学位证书”。

六、报名条件

　　1、拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律，思想政治表现好，优秀业务骨干，身体健康，并能坚持在职学习者；

　　2、申硕应具有：1)大学本科学历并获得学士学位,在本专业或相关专业工作三年以上，并在工作中取得一定成绩；2)包含国外大学学历学位,并具有教育部相关学历学位认证报告； 3)取得硕士学位或以上学位者。

七、报名方式

　　1、填写西南财经大学硕士学位课程班报名登记表；

　　2、提供本人身份证、最后学历和学位证书原件和复印件一份；

　　3、提交 1 寸免冠相片 2 张；

八、申硕条件

　　1、通过国考 2 门(英语和专业综合)；

　　2、通过校考4门；

　　3、第一作者公开发表本专业相关的学术论文一篇（署名西南财经大学）；

　　4、课程修完 40 个学分；

　　5、毕业证书、学位证书在教育部进行认证（提供认证报告原件）；

　　6、通过论文答辩。

九、学习方式及收费标准

　　1、学习方式：在职学习，隔周周末上课。

　　2、收费标准：两年费用共计36000元（叁万陆仟元整）（*包含两年课程班学习费用、管理费、书籍资料费、校考考试费、答辩费、论文指导费）。

　　3、上课后不接受任何理由的退学、退费及转班等申请，特殊情况可以申请延期结业。

十、付款方式

　　付款方式一：现金缴付（周末缴付需电话预约）

　　付款方式二：刷卡（周一周三工作日 上午：9：00~11：30 下午：14：30~16：30；

　　周五上午：9：00~11:30 )

　　付款方式三：银行转账

　　转账信息（在汇款单“汇款来源”栏注明“工商管理学院产经学费”字样）：

　　户 名：西南财经大学

　　账 号：22 8914 0104 0005 359

　　开户行：农行成都青羊支行

十一、班级管理

　　1、开课一个月内协助学员成立班委会，组织课堂学习、联谊、拓展、大型活动等。

　　2、建立完整的班级制度，对学员学习进行监督管理。

　　3、班级配备班主任，及时与学员沟通。